2013秋田野調查 “藝術作為一個飯碗”集體日記

10月9日杭州,課堂 第一講《社會調查的為甚麼做和怎麼做》  

10月10日杭州-黃山市(屯溪) 參觀屯溪老街 晚上在莫泰168會議室,第二講《怎樣進行田野觀察》

11日 上午參觀胡開文墨廠,墨業博物館,硯台博物館 訪問工藝美術大師 下午參觀黎陽老街 參觀徽州磚雕工藝美術大師吳林水作坊 晚上在莫泰168會議室,學生進行田野觀察報告  


10月12日 黟縣,西遞、宏村,考察藝術寫生基地產業 黟縣碧山村拜訪歐寧“牛院兒” 歐寧主講,《 “碧山計劃”及中國鄉村建設運動歷史》 作業1: 屯溪第一天,第二天:一份田野觀察報告,論文形式,不低於1000字  

10月13日 黃山市屯溪-江西婺源 路上停留婺源大畈鎮,歙硯製作專業鎮 路上停留江灣參觀江氏祠堂,江永紀念館等處 路上停留婺源硯山村,歙硯龍尾石原產地 晚上住婺源市區 第四講《從產業的角度思考藝術》  

10月14日 自由活動,建議遊覽思口鎮,延村,彩虹橋 第五講《今天的藝術是如何被浪漫主義綁架的》 作業2: 婺源:一份個人口述史,筆記紀錄要點,攝影錄像錄音紀錄素材,回來後以傳記或小說、劇本形式提交。

10月15日 早上自由活動,及參觀婺源博物館 下午四點,婺源-景德鎮 入住歐亞商務酒店  10月16日 上午參觀雕塑瓷廠,本地藝術家劉丹華老師導覽 訪問國家級工藝美術大師劉遠長 下午參觀國家仿古瓷禮品生產基地佳陽陶瓷 參觀景德鎮陶瓷學院 晚上,學生考察創意陶瓷一條街。  

10月17日 上午,考察景德鎮古窯民俗博覽區,本地朱虎導覽 下午,考察三寶陶藝村 晚上,租用旅館周邊的麻將館上課 第六講《破解幻覺性繪畫的歷史桎梏》  

10月18日 參觀瓷博會 晚上,麻將館上課,交流對於景德鎮的感性印象 作業3: 景德鎮的田野觀察和隨機訪問,獲得感性印象之後,堅持進行田野觀察紀錄,不需要提交。  

10月19日 白天自由觀訪 第三天:提交一個關鍵詞,並說明其理由,共同設計問卷 晚上,麻將館上課,開始討論問卷,排除了對於城市建設問題的吐槽,最終問題集中在創新、學院與作坊教育、國家工藝美術大師體系等方面。 第七講《如何進行訪談》  


10月20日 早上在麻將館上課,初步形成調查問卷 景德鎮第四天開始根據抽樣模型完成額定數量的問卷。 每天晚上就問卷反饋進行集體討論。 下午,學生們分別使用問卷嘗試進行深訪, 晚上,針對問卷設計在實際使用中的問題更新修正問卷,形成最終問卷 第八講《景德鎮陶瓷產業分析》  

10月21日 學生們在國貿廣場、陶瓷大世界、樊家井仿古瓷一條街、老鴉灘、老廠等產業聚集區,分頭使用問卷進行調查。 建議大家用微信成段文字即時分享經驗  

10月22日  前總體工作室畢業生,汪劉震來講自己作為“景漂”個案。 邱第九講《社會調查中的思維加工》 邵澤:騰輝-呂蒙,工業瓷,給義烏供貨,惡性競爭,大型私企倒閉 李源:老大師,專利保護和市場監管差導致創新被“作死”,風鈴 邱創偉: 陶院新區學生吐槽陶院教學管理,師生關係 李宜:負面情緒  


10月23日  繼續分頭使用問卷進行調查。 晚上提交第二個關鍵詞,並交流所進行的造句練習 部分人員訪問浮梁縣珠山官窯

10月24日  晚上麻將館上課,交流隱喻性關鍵詞和行動性關鍵詞,及討論“景德鎮未來產品方案” 共同決定延長倒26日離開。 邱第十講《用陶瓷做藝術:當代藝術家如何徵用景德鎮》
分析劉建華、方力均、艾未未、盧昊、徐一暉等人在景德鎮的工作

10月25日  多數學生在景德鎮尋找合作者,製作“景德鎮未來產品方案” 教師宴請參與接待的本地藝術家  

10月26日  大部隊由景德鎮返回杭州,參觀天仁合藝藝術中心盧昊陶瓷作品個展。 部分學生留在景德鎮繼續完成“景德鎮未來產品方案”  

10月31日 杭州 第十一講《如何推進方案》  11月1日 杭州 第十二講《藝術是一種狀態》    










文章来自: 本站原创
引用通告: 查看所有引用 | 我要引用此文章
Tags:
评论: 0 | 引用: 0 | 查看次数: 586
发表评论
昵 称:
密 码: 游客发言不需要密码.
验证码: 验证码
内 容:
选 项:
虽然发表评论不用注册,但是为了保护您的发言权,建议您注册帐号.
字数限制 1000 字 | UBB代码 开启 | [img]标签 关闭