非常现场
从今日开始,拒绝为任何人写艺评文章。我写和艺术有关的文字,本意是澄清思想,自我求助。免得被伪批评家伪装成学术的胡说八道弄晕了脑子---至今也还是这一目的。不意近年以来,约为画册画展作文者渐多。四方亲朋,多处设局。强我所难,百口莫辞。分身乏术,身心俱疲。兹有此告:今日之前之旧约,将尽快清账。自今日始,请诸方君子,好我恤我,勿开尊口,以免尴尬。强我为文者,即是陷我害我,侮我辱我。有欲再三相强者,请自行下载本段文字使用可矣!----邱志杰 2006.7.6

长期征集关于国际机场的故事

为创作互动多媒体作品《国际机场共和国》,我向各位朋友征集你自己过着你所听说过的人们在各种国际机场的经历,所见,所遇,感触,奇闻轶事都可以。您的故事将有可能作为音频出现在多媒体作品中。欢迎直接提供你本人讲述的音频。可发我邮箱 
世界各地的国际机场,在一个国家的海关和另一个国家的海关之间,创造了一个本质上不属于任何国家的崭新的空间,同时,也在时区之间创造出一种新的时间经验。因此作者将这一空间与时间的独特存在命名为国际机场共和国。国际机场是面孔的盛宴,也是地方与全球经验、种族、文化、宗教、经济阶层相互混杂和交换的场所。它是个人的身份确认的场所,也是跨国公司进行商业竞赛的兵家必争之地。它是时尚的最大的窗口,也是孤独、团聚、等待、离别等永恒的人类情感重新发酵的场所。---邱志杰 2007.11

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实验艺术专业的基础课程设置

这篇教案是我在华南师大《高师美术论坛》上的发言稿。发言之后有各院校的很多教师前来要求拷贝我的PPT,索性整理了一下发表在这里。这不是一个完全成熟的体系。其中有些我自己在教学中实践过有良好的效果。有些只是设想,还有些被发现由特定的教师执教有好效果,换了教师差别就会很大。所以这只是一个冒险的教学方案。需要各种人来把它作为批判和修正的起点,不断实验。
    这里提出的是实验艺术的基础教育的“邱志杰方案”,我希望在今后出现尽可能多的别的方案,各种方案磨合互补之后,能逐步形成一种实验艺术教育的中国体系。绝对理想的教学方案或许永远不可能固定下来,教学中应该永远需要因材施教和与时俱进。但是一种可操作性较强的基本框架的设立,也能有助于提供一个灵活处理的基础。

    1,目前的中学美术教育、美术高考模式、基础部教学模式给实验艺术专业创造的基础不能满足后续教育的需求。
    从2003年开始,各大美术学院都相应地有实验艺术专业的设置。但是,这些新的专业没有自己招生和出题的权力。考生在高中、附中和考前班阶段的训练内容,和三十年前刚刚恢复美术高考时的考试内容没有重大区别。

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其实,“实验艺术”这样的词也只是权宜之计。
在欧美的美术学院里面,通常不会把一个专业叫做实验艺术系。把一个专业叫“当代艺术”得也非常少。我知道的仅有加州美术学院的“当代艺术学院”。一般都直接叫视觉艺术系。不这么搞的,并不被叫做艺术。
因为经过现代主义以来上百年的转变,“实验性”这个内涵已经进入了“艺术”这个词汇。说到“艺术”当然就理所当然地已经说到了实验性,也说到了社会关怀,也说到了创新,也说到了和主流意识形态的差异性。因此,只要说艺术就可以了。这也是为什么越来越多地出现了《Art Today》、《Art Now》、《Art & Today》这样的书籍。

今天的中文语境中,如果要我来描述“实验艺术”这样一个描述性概念,我会列举如下要点:

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    在广州开研讨会,刘淳质问吕澎,说你第一本书叫中国现代艺术史,第二本书叫当代艺术史,你这个“现代”和“当代”是怎么分的?吕澎的回答大概是:大家都明白是啥意思,下定义并不重要。刘淳的焦虑源于他企图写一本《中国当代艺术批评史》,正为书名烦恼呢。然而江湖上确乎到处在混用“当代艺术”及其相关词汇,更有人从“当代艺术”中提炼出“当代性”,并展开解释的游戏。因此,整理一下一整套相关词汇,它们之间的重叠、错位、相互之间的渊源,它们产生的语境特别是它们产生的目的,它们在今天的功能和潜功能, 依然会是一种建设性的工作。
涉及的主要词汇包括:“现代艺术”、“前卫艺术”、“新潮美术”、“新艺术”、“新锐艺术”、“先锋艺术”、“实验艺术”……以及,当然,“当代艺术”
首先我们必须对分期概念和描述性概念进行区分。

欧美学者笔下的“现代艺术”

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深港建筑双年展马拉松对话

22日下午,在深圳的谈话。趁着记忆新鲜记下。主要记得自己说的意思。
……
汉斯问:你的身份也是多元化的,多重身份对你的创作有什么影响?
邱志杰:我比较倾向于中国古代文人的概念,像苏东坡,就有多重身份,你说他是政府官员,书法家,诗人。当他组织诗人们在他家聚会的时候,他是不是策展人?

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体制的内外、本质论与评价标准


谢谢网友LALA的留言,清醒而严肃的探讨总是令人愉快的。前一阵子忙着教学,又到处旅行开了好几个会。所以回复迟了,请谅解。
不能平静思考问题的人,有一部分是因为是识别能力的问题。或者平时的错误理论的诱导。有一部分则是出于野心来投机。我何尝不知道理会他们会“与子偕小”。我也不想浪费时间。因为这件事情的关键,表面上看是政治表态,潜在的力量是大家对艺术圈的既得利益者的情绪。我完全理解这种情绪,虽然我自己不全是,但也算某种程度的既得利益者。今天情绪化的人们中也有很多会在今后获取利益而使情绪渐渐平复。可是情绪毕竟不应该取代理性。我不是明哲保身的人,每次被卷入这类的文字漩涡,都不过是因为相信天理和历史。总不能我们过若干年后回头,发现这个时刻的中国,竟然只有作秀和昏涨,只有气急败坏和别有用心。总应该留下一些平静和清醒的声音。当然面对别有用心的投机者,憋不住要揭穿它们的虚伪,还有一点企图就是,“救救孩子”。我自己设身处地的想,退回20年,我也可能会被误导的。当年我就是因为要抵御艺术圈中所谓批评家们各种误导人的说法,才开始通过写作来自我求助。所以也想乘此机会谈清楚一些问题。

体制的内与外

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